Hør Petrea fra Rådet for Sikker Trafik fortælle om, hvordan I kan bruge hverdagens gåture i børnehaven til at lære børnene om trafik.
Børnene skal fx lære, hvordan man krydser vejen sikkert, og hvordan man følges i flok.
Ved at træne trafik, hjælper I med til at forberede børnene til at blive sikre trafikanter - og I får en mere rolig tur med børnene.
Inden I skal ud at gå, så snak om, hvor de forskellige trafikanter skal være.
Læg især vægt på, hvor børnene skal gå – lad dem selv fortælle, hvor de skal være og hvorfor.
Når I kommer ud i trafikken, så tal om de forskellige steder og veje, I færdes på.
Lad børnene svare på spørgsmål, fx:
Gå tur med ganske få børn ad gangen, hvis det kan lade sig gøre. Læg vægt på, hvor man skal gå, nemlig inderst på fortovet.
Hvis der er større børn med, så gør det til en vane, at de største børn går med de mindste i hånden - så de mindre lærer af de store.
Den voksne skal altid gå yderst mod den kørende trafik.
Vælg nogle sikre steder uden ret meget trafik og med gode oversigtsforhold. Og helst med få børn ad gangen.
Børnene skal lære at kombinere to begreber: afstand og hastighed, og det er svært.
Derfor er det vigtigt, at du videregiver dine egne vurderinger til børnene.
Du skal være meget omhyggelig med at forklare, hvad du bedømmer ud fra. I begyndelsen vil børnene mest bruge din bedømmelse.
Når du gentager øvelserne, vil børnenes bedømmelser blive både hurtigere og bedre.
Børnene skal lære at standse ved kantstenen og se sig godt for til begge sider og kun gå over, hvis der ikke kommer nogen kørende hen imod dem. Når du synes, at børnene kan vurdere trafikken, kan I øve jer i at gå over vejen.
Find et egnet sted at krydse vejen. Fortæl børnene, at du har valgt stedet, fordi der er godt udsyn til begge sider og ikke så meget trafik.
Forklar børnene, hvordan man skal gøre, når man skal over vejen:
Gå hen til det sted, hvor I har trænet at gå over vejen. Børnene skal bruge det, de har lært, og selv beslutte, om det er sikkert at gå over vejen – naturligvis under dit opsyn.
Forklar børnene, at man skal øve sig mange gange, før man er dygtig nok til at gå over alene.
Vis børnene færdselstavlen for fodgængerfelt. Forklar børnene, at skiltet viser, at her er et godt sted at gå over. Skiltet skal også vise andre , at dette er et sted, hvor fodgængere går over vejen.
Forklar, hvordan man skal gå over i et fodgængerfelt:
Når I har prøvet sammen et par gange, så lad børnene gå turen sammen med dig trin for trin.
Lad den anden voksen vente på det andet fortov, så I kan gribe ind, hvis børnene gør noget forkert.
Find et lille vejkryds med lyssignal, hvor der ikke er ret meget trafik. Inden I begynder at gå over, så se på trafikken sammen med børnene i et stykke tid.
Spørg dem fx:
Børn kan have svært ved at overskue lyskryds. Måske er de ikke klar over, hvilket lyssignal de skal rette sig efter. Så vær omhyggelig med at vise børnene præcis, hvilket lyssignal, de skal rette sig efter.
Forklar reglerne for, hvornår man må gå over:
Start altid på ”ny grøn mand”
Hvis I kommer til et trafiklys, hvor der har været grønt et stykke tid, så lad være med at gå over.
Fortæl børnene, at det er bedre at vente til næste gang, der er grønt. Så har man bedre tid til at se sig for og nå over vejen, inden lyset bliver rødt.
Når børnene har lært reglerne, kan i prøve at gå over sammen et par gange. Når I har prøvet et par gange, kan du lade børnene vurdere, hvornår i må gå over. Hvis de vurderer rigtigt, går i sammen over vejen. ellers må du forklare dem, hvorfor man ikke må gå over vejen nu.
Gå en tur med børnene og lær dem, hvad de forskellige tegn og signaler i trafikken betyder.
Blinklyset bruges til at vise, at man vil dreje. Cyklister har ikke noget blinklys, men rækker armen ud i stedet. Lad børnene finde køretøjer,
der blinker og cyklister, der rækker armen ud.
Betyder, at nogen skal hurtigt frem og at man skal give plads til dem. De er på politibiler, ambulancer og brandbiler.
Spørg børnene om de nogensinde har hørt hvordan det lyder.
Bag på mange biler findes hvide lygter, som tændes, når bilen sættes i bakgear.
Lær børnene, at de ALDRIG må gå bag ved en bil eller lastbil, hvor baklyset er tændt.
Nogle lastbiler har også et baksignal, når de bakker. Den lyder som om den dytter dyt-dyt-dyt. Det betyder ”pas på, gå væk fra lastbilen”
Alle biler, lastbiler og busser har et horn, som de kan dytte med , hvis der er ved at opstå en farlig situation.
Alle cykler skal have en klokke, som cyklisten kan bruge, hvis der er ved at opstå en farlig situation.
Man kan også bruge klokken, hvis man vil fortælle en foran sig, at man gerne vil overhale.
Når I er ude at gå tur, kan i kigge på trafikken og tale om, hvordan man kan se, hvilken vej, biler og cykler kører.
Lad børnene finde ud af:
Vælg et sted med lidt trafik. Stil jer på fortovet og se efter de trafikanter, der er på vej imod jer.
I kan slutte af med at gå over vejen, så børnene får en fornemmelse af, hvor lang tid det egentlig tager.
Vælg et område med en del trafik og gerne med mange svingende trafikanter. Oversigtsforholdene skal være gode, så børnene har let ved at holde øje med de trafikanter, i taler om.
I skal prøve at finde ud af, hvad de forskellige trafikanter vil gøre. Udpeg en enkelt trafikant på vejen og bed børnene lægge mærke til, hvad den pågældende gør.
Spørg fx:
Lad børnene prøve at forudse, hvad de forskellige trafikanter vil gøre. Spørg fx::
Vis børnene, hvordan man kan se, hvad de forskellige trafikanter har tænkt sig at gøre. De tegn, man skal være opmærksom på, er bl.a.:
Find et sted, hvor der er en vis trafik, og gerne mulighed for, at der kan komme svingende biler.
Som afslutning er det en god ide, hvis I går over vejen et par gange. Lad børnene vurdere, hvornår I kan gå.
Hvis I ikke synes, at det er sikkert at gå over vejen, så forklar hvorfor.
Udvælg et mindre, ikke lysreguleret vejkryds uden alt for meget trafik. Der skal være gode muligheder for at overskue trafikken i alle fire retninger. Medbring kun få børn ad gangen, og vær mindst to voksne.
Forklar børnene, at de skal se sig for i alle fire retninger:
Når børnene har prøvet at se sig for i de forskellige retninger, prøver I at gå over vejen sammen.
Fortsæt hele vejen rundt i krydset, én vej ad gangen, til I er tilbage, hvor I startede. Ved hvert nyt overgangssted skifter i børnene ud, så det er nogle nye, der får lov til at prøve at gå forrest.
Selvom børnene helst ikke skal krydse vejen mellem parkerede biler, kan der være steder, hvor det er nødvendigt. Børn kan ikke se hen over de parkerede biler, og de andre trafikanter kan heller ikke se børnene.
Lad børnene stå ved kantstenen og giv dem en forståelse af, at de ikke kan overskue trafikken herfra. Børnene skal:
• Standse ved kantstenen
• Gå forsigtigt frem til bilens yderkant
• Stikke hovedet forsigtigt frem
• Se til begge sider flere gange gå, hvis der ikke kommer nogen kørende hen imod dem
Gå over vejen på denne måde med to børn ad gangen (hold dem begge i hånden), mens I igen forklarer, hvad børnene skal gøre.
Lær børnene, at man ikke skal gå over vejen steder, hvor der er dårligt udsyn. Det er bedre at finde et andet sted, hvor der er gode oversigtsforhold.
Når børnene ikke kan se bilerne, kan bilerne heller ikke se dem.
Når I går langs en vej, hvor der ikke er fortov, er det vigtigt at børnene ved, hvor de skal være. Man skal gå i venstre side af vejen, så man kan se de biler, der kommer imod én.
Fortæl børnene:
Hvis der er en forhindring
Skal I uden om en forhindring (en parkeret bil i vejkanten, vejarbejde eller lignende) i jeres side af vejen, skal I standse op.
Hvis det er muligt at gå indenom, er det det bedste. Hvis det ikke kan lade sig gøre:
Det kan være lidt af en udfordring at have mange børn med i bussen og holde styr på dem alle sammen. Sørg for at være i god tid, så I kan få en rolig og sikker tur hen til busstoppestedet.
Inden I tager af sted
• Snak med børnene om, at det er vigtigt, at de sætter sig ned inde i bussen og at de bliver siddende, indtil de skal af.
Når I skal ind i bussen
• Lad en voksen gå ind først. Den voksne tæller børnene, når de går ind, så I er sikre på, at alle er med.
• Sørg så vidt muligt for at alle sidder ned, før bussen kører. Bed evt. buschaufføren om at vente med at køre, til I er klar.
Når i skal ud af bussen
• Hvis det er muligt, så sig til buschaufføren, at I skal af, og har brug for lidt ekstra tid ved stoppestedet.
• Lad en voksen gå ud først. Den voksne tæller børnene og sørger for, at de kommer sikkert ind på fortovet.
Vil du gerne høre fra os, når der er nyt?
Så tilmeld dig Rådet for Sikker Trafiks nyhedsbrev til børnehaver.
Vi sender emails med gode råd til, hvordan I kan træne trafik i børnehaven.
Hvor ofte modtager jeg gode råd om trafik?
Du modtager gode råd om trafik ca. 4-6 gange om året
I kan finde mere inspiration til at arbejde med trafik i børnehaven hos DRs leg- og læringsunivers DR Spire, som er henvendt til pædagogisk personale, børn og forældre.
